중앙대 면접 기출 다빈치인재전형 학종 복원리스트(2023년)

1.중앙대 면접 기출 문항- 약학부

-(자소서)Tlc 실험에 대해 간단하게 설명해주세요. 그리고 종이와 tlc의 차이도 말해주세요.

-1학년 진로활동에서 약물의 흡수에 영향을 미치는 요인에 대해 발표했다고 하는데 그 요인에는 무엇이 있나요?

-(꼬리)예시를 들어서 설명해주실 수 있나요?

-3학년 때 동아리에서 실험을 했는데 그람양성균과 그람음성균의 차이가 뭔가요? 실험의 원리와 함께 설명해주세요.

-2학년 진로활동에서 대장균 형질전환 실험을 하셨는데 이 실험의 과정은 어떻게 되나요?

-마지막으로 하고 싶은 말 있나요?

2.중앙대 면접 기출 문항 – 정치국제학과

-15초 정도 지원동기 말씀해 주세요.

-리더는 구성원과 자신의 신념이 부딪힐 때 자신의 신념을 바꾸고 구성원의 의견을 따라야 하나요? 아니면 구성원의 반대를 무릅쓰고 밀고 나가야 할까요?

-(꼬리)그러면 스티브 잡스는 바람직한 리더가 아니네요?

-(자소서)새로운 사업을 기획하고 추진하기에 학습부 차장이라는 자리는 조금 애매하다고 생각하는데 설명해주세요.

-3학년 시기 민주화의 유형에 대해 학생강연을 하셨다고 하는데 민주화의 유형이 뭔가요?

-(생기부)민주화가 무거운 소재일 수 있는데 강연한 이유는 뭔가요?

-강연 방식은 어떤 방향의 민주화라고 볼 수 있나요?

-그럼 강연자의 강연을 한다는 행위는 스페인식 민주화와 비슷하다고 볼 수 있네요?

-마지막으로 하실 말 있으시면 15초 드리겠습니다.

3.중앙대 면접 기출 문항 – 경제학부

A학생

-일반적으로 값싼제품을 살 수도 있는데 왜 굳이 공정무역을 해야 하는 걸까요?

-(꼬리)공정무역의 단점에대해 이야기 해주실 수 있나요?

-한일 무역 분쟁에 대해 조사해 발표를 했다고 하는데 특별히 그 주제에 대해 조사한 동기가 있나요?

-코로나 상황속에서 세계, 국내 경제 현황에 대해 동아리에서 조사했다고 하는데 어떤 방식으로 조사를 진행했나요?

-코로나 사피엔스를 읽고 코로나는 인류에게 위기가 아닌, 터닝포인트라고 생각했다고 했는데 그 이유가 무엇인가요?

B학생

-(자소서)청년실업문제에 대해 조사했던데 청년실업의 원인이 뭐라고 생각하나요

-(꼬리)청년실업문제가 일자리 부족때뮨이라는 근거가있나요?

-수요의 가격 탄력성 개념을 이용해 영어 지문을 발표했다는데 무슨 활동이죠?

-(꼬리)수요의 가격탄력성을 이용한 가격차별전략을 국가도 사용할 수 있을까요?

-동아리 발표 대회에서 2등을 했던데 왜 2등을 한 것 같나요?

-(꼬리)2등한 거에 대해 억울하진 않나요?

-(꼬리)2등한 뒤에 더 발전시킬 방안은 없나요?

-마지막으로 하고싶은말 있으면 해주세요.

4.중앙대 면접 기출 문항 – 경영학부

-(자소서)독점적 구조인 학교매점을 보완하는 경영모델을 영어 ppt로 제안했다고 하는데 기존 매점의 문제가 뭐였고 어떻게 보완했다는 건가요?

-(꼬리)독점적 시장이라고 말했는데 경쟁사가 있어야 독점적 시장이지 경쟁사가 없으니 독점시장이라고 말하는 게 맞지 않나요?

-(자소서)코로나 위험인식도가 높을수록 소비심리가 위축되어 소비가 줄어든다는 가설을 세우고 통계프로그램을 사용해서 연구했다고 하는데 이런 가설을 세우게 된 배경이 뭔가요?

-(꼬리)SPSS를 사용한것은 혼자한건가요? 또 SPSS는 어떤 프로그램인가요?

-(꼬리)단순선형회귀분석이 뭔가요?

-(자소서)학생회 축제판매부스에서 솜사탕과 꽃다발을 판매했다고 하는데 하필 이걸 팔게된 이유가뭔가요? 그리고 사전수요분석를 하셨다고 하는데 어떻게 한건가요?

-통계포스터대회에서 최우수가 아니라 우수를 받았다고 써있는데 우수를 받았던 이유는 무엇이었다고 생각하나요?

-1분남았는데 혹시 마지막으로 하고싶은 말 있을까요?

5.중앙대 면접 기출 문항 – 심리학과

-1학년, 2학년 때에 비해 3학년 때 독서량이 많은데, 어떻게 시간관리를 했는지 말해주세요.

-(꼬리)3학년 때 읽었던 책 중 본인에게 가장 큰 영향을 준 책을 이야기 해보세요.

-경계선 지능이 무엇인지 설명해보세요.

-(꼬리)수치로 말한다면?

-수상을 보니까, 나눔리더사례공유대회에서 최우수상을 받았네요. 어떤 것을 공유했는지 이야기 해주세요.

-(꼬리)개인의 잠재력을 발현시켰다는데 어떤 면에서 그러한지 이야기 해주세요.

-3학년 자율을 보니까, 고교학점제를 심리학적으로 연구했다? 무슨 뜻인지 이야기 해주세요.

-자소서에 심슨의 역설이 나오는데, 심슨의 역설을 설명해주세요.

-마지막으로 하고 싶은 말 해보세요.

6.중앙대 면접 기출 문항 – 사회복지학과

-교내 환경정화활동을 엄청 많이 하셨는데 이유와 어떤 마음가짐으로 했나요?

-과학 성적이 좋은데 어떤 부분에서 그렇게 과학에 매력을 느꼈나요?

-저도 사다리 걷어차기 봤는데 거기서 인상깊었던 부분이랑 느낀점 말해주세요.

-통계분석대회에서 수상하셨는데 구체적으로 뭐 한거에요?

-사회적 경제와 사회복지에서 인상 깊었던 부분은 뭔가요?

-영어 성적이 상향세인데 자신만의 공부방법이나 오르게 된 계기는 어떤지 설명해주세요.

-마지막 하고 싶은 말은 무엇인가요?

6.중앙대 면접 기출 문항 – 소프트웨어학과

-AI에게 화풍을 학습시켜 임의의 개 그림에 적용시킨 활동에 대해 설명해 주실 수 있나요?

-MBL 실험에서 자료 분석은 어떻게 했는지 설명해주세요

-혹시 MBL 실험을 할때 사용되는 센서가 무엇인지 아시나요?

-도플러 효과에 대해 설명해 주실 수 있나요?

-마지막으로 할 말 있으면 해주세요.

7.중앙대 면접 기출 문항 – 간호학과(인문)

A학생

-(자소서)기자로서 어떤 활동을 했고 진로에 대해 배운 점은 무엇인가요?

-동아리에서 한 활동 중 진로와 가장 관련 있는 활동은 무엇이었는가요?

-고등학교 3학년 때, 독서 심화 토론 활동에서 유전자 가위에 관한 책을 읽었다. 유전자 가위 기술이란 무엇인가요?

-(꼬리)이 유전자 가위의 윤리적 문제는 없는가요?

-고등학교 2학년 때 ‘코로나19 변이 바이러스와 백신’에 관해 탐구했다고 했는데, 탐구한 내용이 무엇인가요?

-학교생활에서 리더의 경험이 많았던 걸로 보인다. 리더가 함양해야 할 자질은 무엇이라고 생각하는가요?

-고등학교 1학년 때, 온라인으로 학급 스터디 모임을 운영했다고 했는데, 어떤 방법을 이용했나요?

-(꼬리)무슨 앱을 사용했나요? 앱 사용 방법은 무엇인가요? 그럼 공부를 안 할때는 어떻게 하나요?

-마지막으로 하고 싶은 말 해주세요.

B학생

-(생기부)항원 항체의 원리 설명해주세요.

-(꼬리)이게 어디에 적용되는지 더 자세하게 설명해주세요.

-생명과학 멘토 왜 상염색체 부분 수업은 무슨 활동인지 구체적으로 설명해주세요.

-(꼬리)직접 문제집을 제작했다는데 문제 몇 개정도 되나요?

-(꼬리)친구가 진짜 성적 향상했나요?

-단백질 화학 결합과 각 구조를 설명해주세요.

-(생기부)미세플라스틱 정의, 영향, 해결책은 무엇인가요?

-(꼬리)미세플라스틱을 왜,어떻게 확통과 연계했나요?

-(꼬리)왜 이산확률변수로 변환은 어떻게 했나요?

-DNA와 피보나치 수열의 관계에 대해 탐구한 거 설명해주세요.

-마지막으로 할 말 있으면 해주세요.

8.중앙대 면접 기출 문항 – 문헌정보학과

-(자소서)세대,기술,서비스 차원에서 예시 들어서 설명해주세요.

-(꼬리)구체적인 예시로 설명할수 있나요?

-교내 도서관 설문조사 어떤 내용을 기반으로 했나요?

-(꼬리)혼자서 진행한건가요?

-학급도서관 운영했는데 규모는 어느정도 였고 뭘 느낄 수 있었나요?

-메이커스페이스 세특에 있는데 랩실같은걸 의미한건가요?

-(꼬리)장점 뭐가 있을까요?

-자기소개서 2번 문항에 있는 것 처럼 주도적으로 건의경험있나요?

-혹시 마지막 한마디 가능할까요?

9.중앙대 면접 기출 문항 – 실내환경디자인과

-실내환경디자인과를 지원하게 된 동기가 뭔가요?

-그럼 지원자가 생각하는 친환경디자인이란 무엇이라고 생각하나요?

​-공간을 디자인하는 데 있어서 디자이너의 역할은 뭐라고 생각하나요?

-그럼 지원자 성적을 보니까 상승세거든요? 어떻게 성적을 올려왔나요?

-그럼 1,3 세대 통합 프로그램은 어떤 활동이었고, 본인이 어떤 역할이었나요?

-그럼 그 봉사활동이 본인에게 가장 의미있었던 봉사활동이었겠네요?

-시간이 다 되어가는데 마지막으로 준비한 말 있으면 하고 끝낼게요.

10.중앙대 면접 기출 문항 – 글로벌금융학과

-금융에 지원한 계기가 있나 그리고 진로를 어떻게 하고 싶은가요?

-의료에 대해서 적은 적 있는데 그럼 한국 의료에 대해 어떻게 생각하나요? 비판할 점이 있나요?? 아니면 다른 나라 좋은 점과 비교해주세요.

-(꼬리)그럼 한국인들은 좀 덜 조심하나요?

-FTA 협상 중 칠레와 한국에서 서로 원하는 게 달랐던가그런 좀 불협화음이 있었던 적에 대해 말해주세요.

-(꼬리)FTA 협상에서 배운점은 무엇인가요?

-(꼬리)FTA 국제적 표준이라고 적어뒀던데, 지원자가 생각하는 국제적 표준은 뭘까요? 아직 아무도 국제 사회에서도 이걸 못 정한 거 같은데요.

-공정무역 들어봤나요?

-사이언스 페어-온도가 변하면 어떻게 바뀌냐 기억나나요?

-(꼬리)그럼 오렌지를 먹는 게 낫냐 비타민을 먹는 게 낫나요?

-수업 과목 중에 이코노믹이 있던데, 이콘 수업에서 어떤 내용을 다뤘나요?

-마지막으로 할말이 있나요?

11.중앙대 면접 기출 문항 – 역사학과

-자기소개서 보면, 국정교과서 문제점에 대해 탐구했다고 했는데 뭔지 설명해주세요.

-(꼬리)국정교과서에 대해 찬성하나요, 반대하나요?

-3학년 2학기 때 율라비스 ‘면역에 관하여’ 라는 책을 읽었는데.. 뭔 내용이었나요?

-(꼬리)율라비스가 이 책을 통해 하고 싶은 말이 뭐인 것 같아요?

-사회탐구 보고서에서 우수상을 받았는데, 무슨 내용이었어요?

-(꼬리)왜 최우수상이 아니라 우수상을 받은 것 같아요?

-마지막 할 말 있으면 해주세요.

12.중앙대 면접 기출 문항 – 광고홍보학과

A학생

-자소서에 공익광고 UCC를 제작한 경험이 있고 이 때문에 진로 방향에 대한 확신을 갖고 흔들리지 않을 수 있었다고 되어 있는데 이유를 설명해 줄 수 있나요?

-독서 수업시간 중 그래피티에 대해 부정적 시각이 있고 이에 대해 반박하는 글을 썼다고 되어있는데 그래피티가 무엇이고 왜 이에 대한 부정적 시각이 있으며 자신은 어떻게 이에 대해 반박했는지 알려주세요.

-자소서를 보니 광고에서 예술적인 면의 중요성을 굉장히 강조하고 있는데 그 이유는 무엇이고 또 중요한 부분이 있다면 어떤 것이 있을까요?

-공익광고는 예술적인 부분보다 메시지 전달에 중심을 더 맞추어야 할 것 같은데 이에 대해서는 어떻게 생각하십니까?

-수학I 시간에 광고 효과에 대해 학습하면서 유효도달율이라는 개념에 대해 학습했다고 되어있는데 이 때 로그를 취한 이유는 무엇이고 이에 대한 수식도 얻었는데 무엇을 보고 했나요?

-수학II 시간에는 애니메이션 제작 과정 중 미적분 개념이 쓰인다는 것을 알게되었다고 했는데 이에 대해 설명해 주세요.

-광고 회피에 한 대안으로 네이티브 광고에 대해 학습했다고 되어있는데 네이티브 광고가 어떤 것인지 설명해주세요.

B학생

-자소서에 ~~이 사명이다 이런 말이 있는데 왜 그런 사명을 갖게 되었죠?

-소비자잉여를 극대화하도록 광고를 제작한다고 했는데 예시를 들어 설명해줄 수 있나요?

-(꼬리)소비자잉여의 개념을 경제학적으로 설명해줄 수 있나요?

-(꼬리)자세히 알지는 못하지만…”이라고 시작해서 소비자잉여 개념 설명했습니다 왜 저렇게 시작했을까요…

-윤리와 사상 시간에 하늘의 관점을 맹자와 순자의 입장을 비교해 발표했다고 하는데 설명해줄 수 있나요?

-(꼬리)지원자는 어느 쪽 입장인가요?

-수학자 오일러에 대해 조사해서 보고서를 썼다고 하는데 오일러의 업적 등 어떤 내용을 썼는지 말해줄 수 있나요?

-광고 관련해서 한 활동이 있나요?

-(꼬리)포스터 관심 많이 받았나요?

-1, 2학년 땐 광고에 대한 큰 흥미가 나타나지 않고 3학년 때 나타나는데 광고를 진로로 생각하게 된 계기가 있나요?

-2, 3학년 때 동아리 활동에 대해 물어보셨는데 정확한 내용이 기억이 안 나네요…

-마지막으로 할 말 있나요?

중앙대 면접 기출 문항 정보 얻을 수 있는 사이트

  1. 중앙대 입학처
  2. 입시전문가 은혜쌤 유투브
What’s your Reaction?
+1
0
+1
0
+1
0
+1
0
+1
0
+1
0
+1
0